中西医结合专业教学中学生“病证结合”思维能力的培养

摘要：

　　临床思维是医生整体素质的具体体现，对中西医结合专业的学生而言培养他们的临床思维能力则更具有深远意义，面对中医和西医的两种不同的理论体系，以病证结合为中心就如何在教学中培养学生的临床思维展开讨论。

关键词： 医学院校 中西医结合专业 临床思维 人才培养

作者: 盛海峰 赵慧君

作者单位: 湖南中医药大学,长沙410208

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 66-68

在线出版日期: 2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）