PBL教学法引导中西医结合专业学生思维方法的建立

摘要：

　　介绍了将PBL教学法引入到中医和西医专业课的教学活动中，帮助学生中西医结合思维方法的建立，取得了不错的教学效果，同时探讨了中西医结合护理专业《中医护理学基础》课程中的应用情况。

关键词： 医学院校 中西医结合专业 PBL教学法 思维能力

作者: 闫翠环 马京华 陈金金 刘云肖

作者单位: 河北医科大学中西医结合学院,石家庄050091

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 84-86

在线出版日期: 2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）