《中西医结合内科学》教学中存在问题及对策

摘要：

　　《中西医结合内科学》(第一版)全国规划教材是依据中西医结合教学“两个基础，一个临床”的构思编写的。“一个临床”使中、西医“病证结合，优势互补”充分体现中西医临床结合的特色与优势。对中西医结合临床教学评估工作进行了探讨，分析总结存在的问题，教学内容不统一、教学体例不统一以及教学手段单一是主要的制约因素，指出应加强临床实习期间的管理，同时要调动老师教改的积极性，提出了要推行实习导师制和改革研究生招生制度等改革措施。

关键词： 医学院校 《中西医结合内科学》课程 教学改革 效果评估

作者: 常风云 司秋菊 潘莉

作者单位: 河北医科大学中西医结合学院,石家庄050091

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 234-236

在线出版日期: 2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）