证素辨证思想在中(西)医内科教学中的应用

摘要：

　　辨证是中医学的精髓，也是中医内科或者中西医结合内科教学的重点难点。采用证素辨证思维对证候中的“病位”、“病性”“定量”、“验证”四个环节进行教学。这种方法使学生感到中医学的辩证透彻明朗、客观实际，从而体会到中医临床的乐趣，提高了兴趣和教学效果。

关键词： 证素辨证 中西医结合内科 教学改革 效果评估

作者: 陈日兰 郑景辉 宁桂兰

作者单位: 广西中医药大学附属瑞康医院,南宁530011

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 236-240

在线出版日期: 2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）