提高高校医学生同理心,促进和谐医患关系的建立
目的:探讨提高医学生同理心现状,并试阐释提高医学生同理心、促进良好医患关系的建立。方法:通过对医疗服务质量、治疗效果及医患情感、和谐医患关系的分析,阐释同理心的重要意义,进一步从医学生同理心认识,在临床中应用及同理能力情况,分析当前我国高校医学生的同理心现状,在此基础上进一步提出提高医学生同理心的策略和方法。 结果:通过加强同理心的认识、促进同理心在医疗实践中的应用,运用倾听训练、技巧训练、角色转换、语言训练等方法可切实提高医学生的同理心。结论:医学生应该掌握和应用同理心,为构建和谐医患关系付出努力。
高等院校 医学生 同理心 医患关系
唐红珍 黄丽雪 颜世俊
广西中医药大学,南宁市 530001
国内会议
南宁
中文
99-102
2012-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)