PBL教学模式与基础医学教学的整合

摘要：

　　为了响应教育部培养适应当代社会发展的德、才兼备医学人才的精神和培养创新型人才的目标，本文分析了目前中国医学教育的现状并分析了医学教育存在的不足，并通过教学改革，从教学准备、教学内容、教学效果评价等方面探讨了PBL教学模式在医学教育中的应用。

关键词： 医学教育 PBL教学模式 人才培养

作者: 马会杰 武宇明

作者单位: 河北医科大学生理教研室,石家庄050017

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 71-72

在线出版日期: 2012-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）