预见性思维在急诊带教中的应用及效果观察
目的:观察预见性思维在急诊带教中的应用及效果。方法:将400名护理实习生分为两组,两组护生在带教老师安排下实施一对一的教学方式,对照组采用传统带教方法,观察组带教过程中进行预见性思维能力的培训。结果:采取预见性思维培训的护生考试合格率明显高于传统培训的护生。结论:急诊科预见性思维应当成为护生所必各的临床思维习惯,有利于培养护生观察能力,提高自身素质。
急诊医学 护士培训 预见性思维 效果评估
潘月坤
大连大学附属中山医院急诊科
国内会议
大连
中文
508-510
2012-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)