关于创造力与创新人才的实证研究--以服装艺术设计为例
创新人才的培养是当前教育教学改革的热点话题,本研究力图在心理学相关理论指导下,结合服装设计的实际教学,通过心理测量和深度访谈等一系列实证研究,从创造性思维的过程、创造力的特征,创造性的人格特质等方面总结服装艺术设计创新人才的特质,以及创造力培养的基本规律、途径和方法。为今后的教育教学工作,提供借鉴参考与策略建议。
高等院校 服装艺术设计专业 教学改革 人才培养
吴琪
北京服装学院,服装艺术与工程学院
国内会议
北京
中文
6-8
2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)