会议专题

艺术设计教育使其公益性的理念是“无国界艺术”初探

  现代艺术设计的形成与发展,受到艺术、哲学、科技、社会经济、环境变化等复杂因素的影响,艺术设计教育通过对三种自组织形态发生发展机制的研究,即把主体视为由自我主体到自为主体再到自觉主体的发生发展的演化过程。以“无国界艺术”自组织演化的第一种形态与自我主体的发生;到包涵异质的生活样式与住环境丰富性和多样性的产生;再到艺术·文化和福祉事业的融和。通过对有障碍人士创作作品“局外人艺术”的介绍,将艺术设计教育使其公益性的理念成为一种“无国界艺术”。

艺术设计教育 公益性的理念 无国界艺术 局外人艺术 有障碍人士 自我主体 自为主体 自觉主体 异质

王志惠

北京服装学院,艺术设计学院

国内会议

2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

北京

中文

283-283

2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)