浅析学生工作中称赞的良好运用

摘要：

　　本文通过几届班主任学生工作的小结和感悟，结合以往对教育理论的学习和实践，来谈学生工作中，称赞的良好运用，可以有效地拉近师生距离，会成为促使学生进步的动力，成为师生关系的改良剂。

关键词： 学生工作 称赞 师生关系 理解 主观能动性

作者: 唐芃

作者单位: 北京服装学院,艺术设计学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 284-284

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）