赫尔巴特德育教育思想的现实性与学科教学--以大学英语教学为例
十九世纪德国著名哲学家、心理学家、教育家赫尔巴特被誉为“教育科学之父”,其教育思想的核心是以道德为基础的教育目的。大学英语是我国高等教育基础阶段的一门必修课,学时多、学分比重大,结合课程的教学、采用多种手段对学生进行道德教育和能力培养,对提高学生的学习兴趣及学习自主性和效率有重要的现实意义。
赫尔巴特 教育性教学思想 大学英语教学
武力宏
北京服装学院外语系
国内会议
北京
中文
295-295
2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)