和谐的师生关系是搞好体育课教学的关键

摘要：

　　本文从教育学和心理学的角度，根据多年的教学实践解析了师生互动的内涵、意义和特点，在此基础上对体育课中如何开展师生互动进行了探讨，并对体育课教学中师生互动的模式、互动策略和在应用过程中应注意的问题进行了分析，旨在构建能够反映和指导实践的“师生互动观”，为体育教学和相关教育实践提供一定的理论启示和实践经验。

关键词： 体育 教学 师生互动

作者: 皮孟豹

作者单位: 北京服装学院,基础教学部

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 301-301

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）