谈谈数学史与《高等数学》教学

摘要：

　　《高等数学》作为理工科与商科等专业的一门重要的基础课程，在近些年的教学过程中，出现了诸多新的问题。本文从数学史融入高等数学课堂教学的角度，分析了数学史引入传统课堂教学的意义、需要做的工作及遵循的原则。

关键词： 数学史 高等数学教学

作者: 谢伟献

作者单位: 北京服装学院,基础教学部

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 302-302

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）