开展研究生教育自我评估提升研究生培养质量

摘要：

　　本文针对本校研究生教育中存在的问题，对影响研究生培养质量的关键环节进行了校内评估。根据突出重点、客观正确、明确具体的原则制定了评估指标体系。通过评估，总结了本校硕士研究生培养工作的经验，真实地反映了存在的问题，为提高本校研究生的培养质量、搞好本校研究生的教育改革提供了客观、科学的依据。

关键词： 研究生教育 教学质量 自我评估体系 人才培养

作者: Qunyi Zhu 朱群益 Xuemei Ding 丁雪梅 Liang Zhen 甄良 Ping Song 宋平 Ruhua Miao 苗如花

作者单位: Graduate School,Harbin Institute of Technology,Harbin,150001 哈尔滨工业大学研究生院,哈尔滨,150001

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第六届学位与研究生教育评估学术会议

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 151-158

在线出版日期: 2006-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）