新课程所引起的英语教材变革

摘要：

　　文章介绍了新编中小学英语教材的特点，指出，教材的多样性带来了新的观念，那就是：教材是服务于教学的材料和工具。教师要根据学生的需要和教学的实际灵活地创造性地研究教的内容和方法，对教材作革新性和批判性的使用，这样，才有可能有效地实施课程，达到预期的目的。

关键词： 基础教育 英语课程 教材改革 编写质量

作者: 刘道义

作者单位: 人民教育出版社

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国中小学教材建设研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 98-106

在线出版日期: 2002-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）