高中新课程:学校多元化发展的平台

摘要：

　　高中新课程对弹性化、选择性的追求及其独特的模块化课程结构，为这个状况的改善提供了可能。它从课程的层面上提供了落实学生在教育活动中的主体地位的可能，也将考试评价推到了朝多样化方向改革的境界，为高中学校的多元化发展搭建了一个良好的课程平台。除了升学率之外，学校之间可以在为学生提供多样化、有特色的课程等更广阔的领域里展开竟争。

关键词： 中等学校 课程改革 教育体系 多元化发展

作者: 罗星凯

作者单位: 广西师范大学课程研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 普通高中课程与培养模式多样化国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 107-107

在线出版日期: 2012-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）