破除理论坚冰,创设真实情境--北京市信息管理学校信息化教学应用初探

摘要：

　　在分析教育信息化发展趋势的基础上，北京市信息管理学校建立了适应自身发展状况的信息化教学资源，并将其应用于教学实践中，创新了教学模式，提高了学生学习兴趣，提高了教学质量。

关键词： 中等职业教育 教学模式 体制创新 教育质量

作者: 胡志齐

作者单位: 北京市信息管理学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届中国教育信息化创新与发展论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 278-279

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）