会议专题

中日高中化学教科书形式结构的比较研究

  文章采用比较法,在形式结构方面对人教版课程标准实验教科书化学1、2与日本实教版高中化学教科书化学Ⅰ进行比较分析。通过比较,对化学1、2的呈现形式、探究活动设置、图表系统以及习题系统等方面的编写提出了改进方案,并且对于教科书中栏目的使用、探究活动的组织形式方面提出了在教学过程中应注意的问题,以供教科书编写者与高中化学教师参考。

高中化学 教材编写 教科书 形式结构

张锦

河南师范大学课程与教学论

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第九届全国化学课程与教学论学术年会

桂林

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18-24

2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)