中日高中化学教科书形式结构的比较研究
文章采用比较法,在形式结构方面对人教版课程标准实验教科书化学1、2与日本实教版高中化学教科书化学Ⅰ进行比较分析。通过比较,对化学1、2的呈现形式、探究活动设置、图表系统以及习题系统等方面的编写提出了改进方案,并且对于教科书中栏目的使用、探究活动的组织形式方面提出了在教学过程中应注意的问题,以供教科书编写者与高中化学教师参考。
高中化学 教材编写 教科书 形式结构
张锦
河南师范大学课程与教学论
国内会议
桂林
中文
18-24
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)