探究式教学在中学化学实验教学中的应用
化学作为一门实验科目，实验教学是重点、难点。探索适用、有效的实验教学方法是保证教学质量的前提。近新课程背景下，探究学习的教学模式应运而生，是实现化学教学目的重要且有效的途径和方法，贯彻新课程理念的重要途径。本文阐述了在新课程理念下，中学化学育中实验探究教学模式的探索。
中学化学 实验教学 探究学习 教学质量
毛芳芳 熊士荣
湖南师范大学化学化工学院 湖南长沙410081
国内会议
桂林
中文
155-157
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）