化学课堂改革要注重引导学生尝试错误

摘要：

　　“尝试错误”对开展课堂教学、学生思维发展具有重要的作用。本文主要论述了“尝试错误”对课堂教学的指导作用、对学生思维品质发展的作用，并且提出了运用“尝试错误”的教学要求，最后列举了案例来说明具体的教学实施方法。

关键词： 高中化学 课堂教学 尝试错误法 教育改革

作者: 杨兴兴 张雨强

作者单位: 曲阜师范大学化学与化工学院 山东曲阜273165

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国化学课程与教学论学术年会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 283-285

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）