建构主义理论下的化学实验教学改革探讨

摘要：

　　基于建构主义理论的指导，发挥其在化学实验教学中的作用，对现行的化学实验教学改革进行探讨，以促进学生全面、主动地发展为目的。充分培养学生实践动手能力、创新思维等，进一步加强以实验学习促进理论知识的学习，优化化学学科的学习模式，促进学生的科学素养。

关键词： 中学化学 实验教学 建构主义 教学改革

作者: 张玉刚

作者单位: 安徽师范大学化学与材料科学学院 安徽芜湖241000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国化学课程与教学论学术年会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 314-317

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）