基于三大期刊的化学史文献研究述评
通过期刊检索法，以《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》三大中等化学教育核心期刊为研究对象，分析出1992～2011年3本杂志的化学史发文数量和分布，《化学教育》上发表的文章达到了三大期刊总发文数量的49.4％，占第一位.并将这些期刊上发表的有关化学史研究的文献从内容上分为两大类：化学史知识和化学史教育，并对每个类别下的具体小类给予归纳整理，得出相关的结论：文章大多数仍然集中在化学史知识类，文章所占比例为76.0％.进一步阅读分析文献得出，化学史教育教学对于培养学生的科学素养具有举足轻重的作用，认为有关化学史教学相关内容的研究还应加大深度和广度.
中学化学 化学史 文献资料法 教学模式 科学素养 期刊检索法
张盈艳 管华 李姝宁
江西师范大学化学化工学院 330022
国内会议
桂林
中文
407-411
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）