广西中小学心理健康教育现状及对策

摘要：

　　本研究通过问卷调查和访谈的方式，采取便利取样，选取了广西88所中小学进行学校心理心理健康教育状况调查。调查包括心理健康教育模式、影响因素以及实施中的各项具体情况等方面，旨在了解广西中小学心理健康教育的现状特点，为推动广西中小学心理健康教育工作的有效开展提出针对性建议。

关键词： 中小学 心理健康 教育模式 师资队伍

作者: 吴素梅 柴佩星

作者单位: 广西师范大学教育科学学院,桂林541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国心理学会心理学教学工作委员会与人格心理学分会2012年学术年会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 49-49

在线出版日期: 2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）