地方高校师范专业实践教学模式路径探寻

摘要：

　　教师专业化发展是世界教师教育发展潮流。实践教学是教师教育中重要的教学环节，是促进教师专业发展的重要途径，对教师的专业成长起着举足轻重的作用。构建实践教学全程化、合作化、个性化、制度化的模式是教师专业化进程中的实践教学改革与发展的必然选择。

关键词： 地方高校 师范专业 教学模式

作者: 范丹红

作者单位: 湖北第二师范学院教育科学学院,湖北武汉430205

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届(海峡两岸)高等教育发展与评估学术论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 378-382

在线出版日期: 2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）