“实际案例为载体,临床问题为引导”的教学方案在诊断学教学中的应用

摘要：

　　本文通过分析目前高校诊断学教学存在的不足，提出以提高诊断技能教学质量为核心，整合医疗资源，建立临床诊断资料库，并在此基础之上创立、实施“实际案例为载体、临床问题为引导”的教学方案。

关键词： 高等院校 诊断学科 教学资料 教育治疗

作者: 卢依平 孙士玲 周立华 周淼

作者单位: 河南中医学院第一附属医院 河南中医学院第三附属医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国中西医结合学会第六届全国诊断学术会议

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 210-214

在线出版日期: 2012-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）