在汉语学习初级阶段中句子的重音是学习的主体

摘要：

　　汉语初学者的教学过程中，韵律的使用，句子的语调具有重要意义。将句子重音分为对立重音、强调重音和中立句重音的倒置重音，重音使得句子中的一些词具有了新的信息。

关键词： 对外汉语教育 教学策略 句法分析 学习质量

作者: 玛利亚·阿斯塔尼娜

作者单位: 戈尔诺·阿尔泰大学 汉语中心,俄罗斯 649000

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届中西亚区域研究及汉语教育国际学术研讨会

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 53-54

在线出版日期: 2012-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）