脑性瘫痪儿童混合面部表情识别能力研究
目的:测试脑性瘫痪儿童对混合面部表情的识别能力。<br> 方法:采用自制计算机系统对脑性瘫痪儿童和正常对照组儿童各32例进行测试并分析,以正确率和反应时为分析指标,两组儿童在智商上进行匹配。<br> 结果:脑性瘫痪组儿童在识别混合面部表情的正确率上与正常对照组相比差异不显著,但反应时间比正常对照组长,差异有统计学意义。<br> 结论:脑性瘫痪儿童面部表情识别能力总体不存在缺陷,他们需要花费更多的时间来做出面部表情判断。脑性瘫痪儿童与正常对照组一样更依靠面孔的上半部分信息来做出面部表情的判断。
脑性瘫痪 儿童患者 混合面部表情 识别能力
闫瑾 姜志梅 吕志海 郭岚敏 张士岭 孙颖 庞伟
佳木斯大学康复医学院 佳木斯大学康复医学院;佳木斯大学儿童神经康复实验室 154003
国内会议
第五届全国儿童康复、第十二届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议
重庆
中文
96-96
2012-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)