悬吊运动治疗系统悬吊治疗对脑性瘫痪儿童智能发育的影响

摘要：

　　目的：观察悬吊运动治疗(sling exercise therapy,SET)系统悬吊治疗对脑性瘫痪儿童智能发育的影响.<br>　　方法：40例6岁以下的脑性瘫痪儿童纳入本研究.根据随机数字表法分为治疗组与对照组,每组各20例.对照组与治疗组均采用神经发育疗法进行康复训练,每天2次,每次30分钟.对照组同时采用引导式教育模式进行小组认知训练,每天2次,每次30分钟.SET系统悬吊治疗组(SET治疗组)采用SET悬吊治疗系统进行运动功能、平衡能力及小组活动治疗.每天治疗2次,每次30分钟.两组患儿治疗1,3个月后进行盖泽尔发育诊断Gesell量表及ADL测试.对小儿适应行为能区评分进行智能发育比较,通过ADL评分进行综合运动能力发育比较.<br>　　结果：两组比较，SET治疗组适应性评分高于对照组(t=2.19，P<0.05)；ADL评分比较，SET治疗组ADL评分改善情况明显优于对照组(P<0.01)。<br>　　结论：SET悬吊治疗系统可提高脑性瘫痪患儿的智能发育，有助于改善脑性瘫痪患儿综合运动能力。

关键词： 脑性瘫痪 儿童患者 智能发育 悬吊运动治疗 疗效评价

作者: 董小丽 余志华 孔勉 岳丽娟

作者单位: 成都市第一人民医院儿童康复中心,610017

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国儿童康复、第十二届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 375-376

在线出版日期: 2012-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）