农村义务教育阶段学校布局调整的认识、省思及政策建言

摘要：

　　农村义务教育阶段学校布局调整是在中国教育资源有限的条件下，为了优化资源配置，提高教育、教学质量有力举措。学校布局调整必须充分考虑到学校历史因素、文化因素，必须“有所为，有所不为”。布局调整过程中，寄宿制学校建设与校车系统建设要齐头并进，在义务教育阶段，校车应该成为布局调整的首要选择。

关键词： 学校建设 义务教育 农村地区 布局调整 政策措施

作者: 王玉国

作者单位: 北京师范大学农村教育与农村发展研究院,北京100875

会议类型: 国内会议

会议名称: “农村教育的公平与质量:理论与实践的对话”研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 149-153

在线出版日期: 2011-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）