博物馆与博物馆学:角色转换还是范式转换
(0) 目前对博物馆学的研究方兴未艾，博物馆学被认为是知识的已知领域与社会实践的中介。随着将博物馆作为社会现象与文化表征研究的不断深入，博物馆学也不断发展壮大，变得越来越重要。博物馆理论并未能够恰当地解释清楚一些概念。尽管有不少理论家做出了很大的努力，并取得了一些成果，但是现在还很难从专门机构层面之外理解博物馆，对非物质文化遗产的诠释也显不足。这些困难的根源在于没有把现代性范式与博物馆和博物馆学新思维的关系理顺，而博物馆和博物馆学新思维只有在当代思想的框架下才能得以理解。只有把当代知识作为博物馆学的认知基础才能摆脱这种两难境地。要更好地应对这些挑战，博物馆必须巩固其作为一门科学学科的地位，扩展其研究方法，重新定义其目标，并积极加强与其他知识领域的多方面联系。有些问题迫切地需要解决：第一，当代知识体系中博物馆学的位置；第二，博物馆学与通信理论的关系；第三，博物馆学作为文化对话工具的作用。
博物馆学 通信理论 跨学科方法 文化交流
特丽莎·席奈尔
巴西里约热内卢大学
国内会议
国际博协博物馆学委员会2008年年会暨中国博物馆学会博物馆学学术研讨会
长沙
中文
181-187
2008-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）