佩戴助听器幼儿早期语前听能发育的研究

摘要：

　　目的 针对幼儿行为测听的临床局限性,旨在通过使用结构性问卷方式询问佩戴助听装置幼儿看护人来了解其早期语前听能发育(early prelingual auditory development,EPLAD)情况、评估助听效果,并与通过助听听阈了解助听效果的方法进行比较,探索问卷法了解助听效果的临床价值。方法 研究纳入35名1～5岁助听器佩戴幼儿,并将其分为两组：纯音听阈平均值(pure-tone average,PTA)＜50 dB HL组和PTA＞50 dB HL组。

作者: 郑芸 胥科 李刚 孟照莉 王恺 陶勇 SigfridD.Soli

作者单位: 四川大学华西医院耳鼻咽喉-头颈外科听力中心 听觉言语科学实验室 成都 610041 美国HOUSE耳研所

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八次全国听力学及嗓音言语医学暨第五次全国人工听觉技术学术会议

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 128-129

在线出版日期: 2012-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）