民族高校大学语文教材编著刍议
本文从当前民族高校大学语文授课的困境入手,探讨少数民族学生与音体美学生的语文知识吸收不畅,通过论证得出教学改革与教材编著的必要性,然后对教材篇目的择取标准加以界定,论证编著一部适用于民族高校全体学生教材的可行性,最后结合作者本人的授课体验提出一些粗浅的建议,以期实现良好的教学效果。
民族高校 大学语文 教材编著 教学效果
丁沂璐
西北民族大学文学院 甘肃兰州 730030
国内会议
兰州
中文
179-183
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)