浅谈少数民族医学生学习模式的引导
医学教育是民族教育的重要组成部分,医学教育也是一项复杂的系统工程。在充分认识民族院校办学特点的基础上,探索和建立适合少数民族学生的培养模式,依靠学校、家庭、社会、学生本身等多方面的资源,引导他们树立正确的人生观,掌握科学的学习方法,提高学习效果,是民族院校培养合格人才的重要保证。
少数民族 高等教育 医学生培养 学习模式
傅思武
西北民族大学医学院 甘肃兰州 730030
国内会议
兰州
中文
184-186
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)