民族院校大学生创业教育模式研究
高校实施创业教育是深化高教改革和促进学生就业的有效措施，而中国的创业教育研究与实践还处于起步阶段。对于民族院校而言，其创业教育研究更是无人涉足，亟待教育部门和相关专家学者的极大关注和探索。因此，深入分析普通高校大学生创业教育的现状，探寻存在的瓶颈问题，并结合民族院校的办学特点和少数民族大学生的就业状况，构建民族院校大学生创业教育新模式，对于增强少数民族大学生的创业意识和创业能力，促进创新型社会建设与社会和谐稳定具有重要的战略意义。
民族高等院校 创业教育 模式分析 人才培养
张久献
西北民族大学历史文化学院 甘肃兰州 730030
国内会议
兰州
中文
256-264
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）