藏语作为第二语言教学的现状及模式研究--以西北民族大学为例
藏语言专业招收零基础的学生专门学习藏语言。针对语言学习的规律和特点，该班进行深入研究，充分论证，制定了中国少数民族语言文学(藏语言)专业培养方案。确立专业人才培养目标，培养要求，能够在听、说、读、写、译等方面较熟练地掌握和应用藏语，具有扎实的藏语基础，且熟悉藏族历史文化，能够在民族地区党政机关、文化教育部门、科研院所和企事业单位从事藏汉翻译、教学、研究和管理等工作的应用性人才。并根据培养目标，对人才培养规格、学制、课程设置和实践教学，以及修读的具体要求、学分等方面作了明确的规定，制定了较为科学合理的课程设置和教学计划，同时提出了藏语言教学的对策。
少数民族高等院校 藏语言教学 人才培养 课程设置
傅千吉
西北民族大学 甘肃兰州 730030
国内会议
兰州
中文
296-300
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）