我国民族预科教育亟待建立的五大制度
随着中国少数民族预科教育事业的不断发展,实践中面临的新问题日益突出,现行的规范性文件已不能适应民族预科教育发展的需要。因此,完善中国民族预科教育制度势在必行。本文从中国少数民族预科教育制度的现状、完善中国民族预科教育制度规范应遵循的原则及具体构建等三个方面加以阐述,试图最大限度保障中国民族预科教育的长远健康发展。
少数民族 预科教育 制度建设
韩思奇 张立文
北京理工大学秦皇岛分校 河北北戴河066100
国内会议
兰州
中文
333-337
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)