聚焦词汇学习,撬动快速激发和提升民族预科生英语学习兴趣的杠杆

摘要：

　　本文在前人研究的基础上，结合南昌工学院民族教育学院少数民族预科生整体英语状况(简称“民族预科生”)及自身学习和教学的切身体会，试着就这些问题进行探讨并给出自己的答案！旨在为了帮助民族本科预科生快速地激发和提升英语学习的兴趣，为进一步务实他们的英语基础、提高英语水平和综合运用能力、顺利进入目标本科院校深造打下坚实的基础！

关键词： 民族预科生 英语词汇 教学实践 学习兴趣

作者: 陈火平

作者单位: 南昌工学院民族教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国少数民族教育学会2012年学术年会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 394-398

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）