巩固提高西藏义务教育质量:西藏教育中长期发展与改革的重心
本文首先介绍了西藏传统教育和西藏义务教育发展的现状,佐证了西藏义务教育所取得历史性成就。在对义务教育质量的内涵进行了系统梳理的基础上,界定了教育质量的概念,并对西藏义务教育质量进行了概括。最后,针对西藏义务教育质量面临的挑战提出了巩固提高义务教育质量具体对策。
义务教育 教学质量 策略管理 西藏地区
李凯
西藏自治区教育科学研究所 拉萨850000
国内会议
兰州
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111-116
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)