督导需求和学校自主发展需求
浦东新区的教育督导正在开展对“来自学校的督导需求”的实践研究,以此推动学校教育督导评估模式的转型。提出,应建立开放的伙伴关系;激发学校审视自我的意识和能力;引导学校聚焦自我实现的需要。
教育督导 需求分析 学校管理 自主发展
屈咏梅
浦东新区人民政府教育督导室
国内会议
北京
中文
80-83
2012-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
教育督导 需求分析 学校管理 自主发展
屈咏梅
浦东新区人民政府教育督导室
国内会议
北京
中文
80-83
2012-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)