让督导评估助力学校内涵发展

摘要：

　　作为基层学校，怎样才能把蕴藏在师生中的工作热情和学习积极性调动起来？借用督导评估的“东风”，推动学校的教育教学走可持续发展的轨道，让其在学校发展的过程中起“助力”作用，加快和促进学校的内涵发展。应做到：以评价改革为突破口，促进教师专业成长；以落实学生主体地位为核心，促进学生全面发展；以作业精细化管理为抓手，促进教学质量稳步提升。

关键词： 中等学校 内涵式发展 教学质量 督导评估

作者: 宋常玉

作者单位: 高密市夏庄中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国教育督导研究协作会第十八届年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 302-304

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）