加强教育督导责任区建设创办促进人民幸福的教育
诸城市在创新督导责任区建设制度方面采取了以下措施：科学划分督导责任区；严格责任考核，强化督学职责；权利与责任相对等，赋予责任督学一定职权；加强调查研究，确立督学调研报告评选制度；完善后勤保障机制，不给基层添麻烦；建立督导责任区定期调整机制。取得了以下成效：及时解决了群众涉教需求，构建了和谐教育；建起“基于问题解决，致力创新共享”工作机制，实现了督查信息快速转化；督学作用充分发挥，进一步放大了教育督导功效。
教育督导 责任区 制度建设
孙怀业
诸城市人民政府教育督导室
国内会议
北京
中文
364-366
2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）