会议专题

农村义务段英语课堂教学中存在的主要问题及其对策思考

  文章分析了农村义务教育阶段英语课堂教学中存在的主要问题,提出应改变学校管理工作思路,回归课堂主阵地;改进课堂教学评价体系,引导教师明晰教育理念,实践新模式;改革备课组组织形式,为教师专业成长营造良好环境;改善教师外出学习交流状况,为教师开阔眼界,提升境界创造条件。

中学英语 课堂教学 义务教育 农村地区

李昕

武汉市黄陂区教育督导办公室

国内会议

全国教育督导研究协作会第十八届年会

北京

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526-528

2012-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)