会议专题

学生小讲课在《老年护理学》中的应用研究

  为了充分调动护理专升本学生的学习积极性,发挥学生的主观能动性和创新精神,选取本校2009级护理专升本的30名学生,按学号依次分成6个小组,每组5人,每组选派1名小老师。在老年护理教学中实施了学生小讲课模式,改变传统的教师满堂灌的教学方式,使学生真正成为教学活动过程中主动探求知识的主角,从而为培养学生创造了一个良好的育人环境,提高了教学质量。

《老年护理学》 讲课模式 教学质量 人才培养

李芳 许瑞 王艳波 李丹琳

甘肃中医学院护理系

国内会议

全国中医、中西医结合护理学术交流会议

乌鲁木齐

中文

240-241

2011-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)