浅谈教学智慧与有效课堂教学

摘要：

　　教学智慧是教师面临复杂教学情境时所表现的一种敏感、迅速、准确的判断与行动的能力，是教师在教学实践活动中主动运用个体知识、经验、能力、思维等合理认识和创造性解决教学实际问题时所体现出来的综合素养。课堂教学是有目标、有计划、有组织的活动，有效课堂教学即有效地促进学生的全面发展。教师自身教学智慧的提升，对促进有效课堂教学质的发展起着重要的作用。

关键词： 课堂教学 体制改革 角色转换 教育质量

作者: 郝超燕

作者单位: 陕西师范大学教育学院 西安710062

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 952-955

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）