现代学校管理制度的根本--校本本管理未必能扎根于中国

摘要：

　　本文论述了校本管理的缘起与价值取向，校本管理在中国都不是一棵能结果的树。校本管理的真正价值不在于提供教育管理改革的具体模式，而是揭示教育管理改革的导向。探索校本管理实施的多种模式，选择适合某地某校具体情况的最佳管理模式，才是借鉴和吸收校本管理的真正价值所在。

关键词： 学校管理 教育改革 价值取向 模式选择

作者: 陈岚

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 966-968

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）