建立以社会公正为导向的高等教育政策--英国的经验与启示

摘要：

　　当前的英国高等教育公正问题依然突山，高等教育的扩张没有惠及到各种不同背景的人才，建立公正的高等教育政策依然处下探索阶段。为了建立公正的高等教育政策，英国政府进行了从选拔与入学机会到资助与课程的全方位变革，形成了以社会公正为导向的高等教育政策，包括重点扶持弱势群体学生的高等教育政策、保障弱势群体学生公平入学的参与政策、构建公正的助学贷款政策与高等教育课程体系。

关键词： 高等教育 社会公正 政策调整 体制改革

作者: YU Cheng-hai 余承海 CHENG Jin-kuan 程晋宽

作者单位: Department of Educational Administration, Anhui Polytechnic University, Wuhu ,241000 安徽工程大学教务处,安徽芜湖241000 School of Educational Science, Nanjing Normal University, Nanjing,210097 南京师范大学教科院,江苏南京210097

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 998-1004

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）