美国高等学校专业设置与调整的市场机制分析

摘要：

　　市场调节是美国高等教育运行机制的主要特色，美国高等学校专业设置与调整的市场机制比较完善，主要体现在美国高校拥有充分的专业设置自主权，重视学生的专业选择权，能够主动适应劳动力市场设置和调整专业。借鉴美国的经验，我国应扩大高校办学自主权，落实高校专业设置自主权；建立高校学生自主专业选择机制，保障学生的专业选择权；加强劳动力市场对高校专业设置与调整的引导作用。

关键词： 美国教育 高等学校 专业设置 市场调节 人才培养

作者: 杨尊伟 贾汇亮

作者单位: 曲阜师范大学教育科学学院,山东 曲阜273165 广东第二师范学院教育系,广东 广州 510303

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 1044-1048

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）