女孩的出生与成长:民族村落中育儿习俗的社会性别观察

摘要：

　　社会性别是女性主义的核心概念，女性主义以争取男女平等为共同目标。社会性别是社会化的产物，是在后天的文化建构下形成的性别特征和差异。本文以社会性别为视角，描述了民族村落中女孩的出生与和成长与男孩的差异，进而从社会性别期待和女性观两个方面提出了社会性别观照下女孩的教育的思考。

关键词： 社会性别 女性主义 教育模式 民族村落 文化差异

作者: Xn Li 徐莉 Nong Yuning 农雨宁 Liu Cui 刘翠

作者单位: School of Education,Guangxi Normal University, Guilin 541004,China 广西师范大学教育科学学院 广西桂林541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 1381-1385

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）