家畜解剖学学习兴趣量表的初步设计

摘要：

　　家畜解剖学学习兴趣是影响学生学习本门课程效果的重要变量。对教育质量的评估不能停留在考试分数的统计上，而是应重视受教育者的兴趣水平变化。本文应用心理学、教育学理论，按照心理测量学关于量表的编制方法，结合教育实践编制了家畜解剖学学习兴趣量表。该量表为将来进行量化研究提供了工具。

关键词： 高等院校 家畜解剖学 教学改革 课程设计

作者: BAI Zhi-kun 白志坤 LUO Ji-long 罗继龙 CAO Yun-kao 曹允考 LIANG Jian-guang 梁建广 FENG Xin-chang 冯新畅

作者单位: College of Veterinary Medicine, Northeast Agricultural University, Harbin 150030, China 东北农业大学动物医学学院,黑龙江哈尔滨150030

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第十七次学术研讨会

会议地点: 山西太谷

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）