中国大学评价的做法与结果分析

摘要：

　　王教授从目的、意义和指标体系等几个方面系统、全面地介绍中国大学及学科专业评价的具体做法，并以2010年中国大学及学科专业评价的结果为例进行分析，探索中国本科教育的发展现状和变化规律。

关键词： 高等教育 大学评价 科学研究 教育资源

作者: 邱均平 王伟军

作者单位: 武汉大学中国科学评价研究中心 华中师范大学信息管理系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届科学计量学与大学评价国际研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 16,4

在线出版日期: 2010-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）